شنیدن صدای دانشآموزان «معرکهگیری» نیست/ لزوم بازنگری در مصوبه تاثیر معدل برای جلوگیری از سوءاستفاده معاندان
موسویزاده عضو کمیسیون آموزش: امروز هزاران دانشآموز و خانواده ایرانی نسبت به آینده تحصیلی خود دغدغه دارند و انتظار میرود مسئولان به جای نادیده گرفتن این نگرانیها، صدای آنان را بشنوند و برای رفع مشکلات گام بردارند. پیگیری مطالبات مردم و دانشآموزان وظیفه ذاتی و قانونی نمایندگان مجلس است. دفاع از حقوق دانشآموزانی که ماههاست نسبت […]
موسویزاده عضو کمیسیون آموزش: امروز هزاران دانشآموز و خانواده ایرانی نسبت به آینده تحصیلی خود دغدغه دارند و انتظار میرود مسئولان به جای نادیده گرفتن این نگرانیها، صدای آنان را بشنوند و برای رفع مشکلات گام بردارند.
پیگیری مطالبات مردم و دانشآموزان وظیفه ذاتی و قانونی نمایندگان مجلس است. دفاع از حقوق دانشآموزانی که ماههاست نسبت به تأثیر قطعی معدل اعتراض دارند، معرکهگیری است؟ انتظار میرود دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به جای پاسخ دادن به منتقدان با ادبیات تند، به این پرسش پاسخ دهد که چرا با وجود حجم گسترده اعتراضات دانشآموزان، خانوادهها، معلمان و کارشناسان آموزشی، همچنان بر اجرای مصوبهای اصرار می کند که آثار آن محل بحث و اختلاف جدی است.
در روزهایی که جامعه بیش از هر زمان دیگری به همدلی، آرامش و اعتماد نیاز دارد، شایسته نیست دانشآموزانی که برای آینده خود دغدغه دارند یا نمایندگانی که صدای آنان را منعکس میکنند، با برچسبهایی نظیر «معرکهگیری» مورد خطاب قرار گیرند.
اگر مصوبه تأثیر قطعی معدل به اندازهای که مدافعان آن ادعا میکنند کارشناسی و موفق بوده است، چرا امروز رئیسجمهور، بسیاری از نمایندگان مجلس، کارشناسان آموزشی و طیف گستردهای از دانشآموزان خواستار بازنگری در آن هستند؟ مجلس در کنار دانشآموزان ایستاده است و از هر تصمیمی که به برقراری عدالت آموزشی، کاهش استرس داوطلبان و بازگشت اعتماد به نظام سنجش و پذیرش کشور منجر شود، حمایت…
دیدگاهتان را بنویسید